Algo de lo que hemos venido hablando artículos atrás, es la importancia de educar en la escuela y la familia a seres autónomos y creativos como herramienta de vida para manejar situaciones difíciles, en donde se permita el error como posibilidad de cambio y aprendizaje, generando alternativas y construyendo opiniones sólidas sin el temor a ser rechazados; pues bien, les comparto ahora, un material documental de origen Argentino, en donde se habla sobre la educación desde una perspectiva con libertad y amor, haciendo un paralelo con la escuela tradicional predominante en países de occidente. Cuenta entonces, con entrevistas a diferentes educadores en Latino América y España, conocedores de estas posturas y especializados en este tema.
Este documental llamado “La Educación Prohibida”, de libre difusión, se estrenó en el año 2012, y enmarca el estilo pedagógico de posturas como la de Waldorf y Montessori, recalcando visiones como la importancia de dar cuenta a las necesidades individuales de los niños, a las interrelaciones entre todos los miembros que participan en la educación: niños-familia-escuela, el respeto por los ritmos, la relevancia de “la escucha” y “el sentir” en los procesos, entre otros.
Cabe mencionar sin embargo, que en el documental no muestran posturas de docentes a favor de la educación tradicional, que argumenten su visión como seres humanos que construyen y educan desde un parecer válido y de conocimiento.
Se deja ver entonces, un documental quizás desde una perspectiva poco objetiva, pero que a la vez alimenta opciones para tener en cuenta y reflexionar como padres, y es en lo que Expresarte quiere hacer énfasis: la importancia de “la escucha” a nuestros hijos, reforzar con amor, permitir la creatividad y no rotular, ya que limita las posibilidades de exploración y conocimiento, etc.….éstos, son los temas para pensar y reflexionar…! Más que plantear algo como válido o inválido, hay ciertas cosas que como padres podemos adoptar, y es una mirada relacional de la situación de educar a nuestros hijos, preguntar su sentir y no sólo su pensar, preguntar motivando su creatividad y autonomía de opinión…preguntar y no asumir lo que “debe” necesariamente suceder en ellos…
Psi. Diana Paola Coronado Muñoz, Terapeuta Familiar.
Documental: “La Educación Prohibida” (2012).